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Tarefa de Casa: Consoante D e sua família (da - de - di - do - du) - Atividades para o 1º Ano Fundamental

 

A letra D é a terceira consoante do nosso alfabeto, ela juntou-se com as vogais e formou uma linda família: DA - DE - DI - DO - DU.


Através desta família podemos formar diversas palavrinhas que usamos em nosso cotidiano.


Para dar início a nossas atividades vamos ver a letra D nas cinco formas: maiúscula e minúscula de forma (ou imprensa), maiúscula e minúscula cursiva e também em LIBRAS.












 
 
 
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Exercícios sobre adição e subtração de monômios com respostas e cálculos


 
Para solucionar estes exercícios sobre adição e subtração de monômios, devemos somar coeficiente com coeficiente e parte literal com parte literal.
 

Questão 1

Faça o agrupamento dos monônimos abaixo:

a) 3ax + 5bx – 12 ax – 15 bx + 4x =

b) 15y – 4z + 3x + 12y – 20z =

c) 24aw + 6x – 12aw – 6x =

 

Questão 2

Resolva as adições de monômios abaixo:

a) 15ax + 6ax =

b) 1by + 15by =
     2         6

c) 32cz3 + 24cz3 =

 

Questão 3

Resolva as subtrações abaixo:

a) 25x – 42x =
      3
b) – 102ax2 + 202ax2 =

c) 12by – 7by =

 

Questão 4

Utilizando o agrupamento, resolva as expressões numéricas abaixo:

a) 2x2 + 20y3 – 15y3 – 36x2 =

b) 6x2 - 7 x+ 28 x=
              10

 

RESPOSTAS 

 

Resposta Questão 1

Para solucionar as alternativas da questão número 1, é importante lembrar que agrupamos somente monômios semelhantes, ou seja, que possuem mesma variável ou partes literais iguais.

a) 3ax + 5bx – 12 ax – 15 bx + 4x =

Agrupe os termos semelhantes:

= 3ax – 12ax + 5bx – 15bx + 4x =

= - 9ax – 10 bx + 4x =

Para obtermos a forma reduzida dessa expressão, coloque o x em evidência:

= x (– 9a – 10b + 4)

b) 15y – 4z + 3x + 12y – 20z =

Agrupe os termos semelhantes:

= 15y + 12y – 4z – 20z + 3x =

= 27y – 24z + 3x

c) 24aw + 6x – 12aw – 6x =

Agrupe os termos semelhantes:

= 24aw – 12aw + 6x – 6x =

= 12aw + 0 =

= 12aw

 

 

Resposta Questão 2

a) 15ax + 6ax =

A parte literal dos dois monômios é idêntica. Com isso, devemos somar os coeficientes e conservar a parte literal.

(15 + 6) . ax = 21ax

Sendo assim: 15ax + 6ax = 21ax

b) 1by + 15by =
      2        6

Inicialmente teremos que fazer o MMC de 2 e 6. MMC (2, 6)

2, 6| 2
1, 3| 3
1, 1|  
MMC (2,6) = 2 . 3 = 6

Agora devemos reduzir as frações ao mesmo denominador.

= 3by + 15by =
6        6

Como as frações possuem o mesmo denominador, podemos somar os coeficientes dos monômios que estão no numerador:

= 18by =
6
Dividindo 18 por 6, obteremos como resultado:

= 3by

Sendo assim: 1by + 15by = 3by
           2        6

c) 32cz3 + 24cz3 =

Como a parte literal dos dois monômios é idêntica, devemos somar os coeficientes e conservar a parte literal.

(32 + 24) . cz3 = 56cz3

Sendo assim: 32cz3 + 24cz3 = 56cz3

 

Resposta Questão 3

a) 25x – 42x =
     3

Para solucionar esse exercício, devemos inicialmente encontrar o MMC (3, 1):
3, 1| 3
1, 1|  

MMC (3, 1) = 3

Agora devemos reduzir as frações ao mesmo denominador.

= 25x126x =
3        3 

Como as frações possuem o mesmo denominador, podemos agora subtrair os coeficientes que estão no numerador.

= – 101 x
     3

Sendo assim: 25x – 42x = – 101 x
                    3                     3

b) – 102ax2 + 202ax2 =

A parte literal que compõe os monômios é idêntica. Devemos, então, subtrair os coeficientes:

(– 102 + 202) . ax2 = + 100ax2

Sendo assim: – 102ax2 + 202ax2 = + 100ax2

c) 12by – 7by

Observe que a parte literal em ambos os monômios é idêntica (by), logo, podemos subtrair os coeficientes:

(12 – 7) . by = 5by

Sendo assim: 12by – 7by = 5by

 

Resposta Questão 4

a) 2x2 + 20y3 – 15y3 – 36x2

Para resolver essa expressão, devemos agrupar os coeficientes que possuem a mesma parte literal.

2x2 – 36x2 + 20y3 – 15y3

Agora que os termos semelhantes estão agrupados, resolvemos: 2x2 – 36x2 e + 20y3 – 15y3

34x2 + 5y

b) 6x2 - 7 x+ 28 x=
             10 

Como o denominador é 10 para todos os monômios do numerador, não é necessário fazer o MMC. Observe que a parte literal é a mesma, assim, precisamos somente efetuar as operações com os coeficientes e conservar a parte literal.

(6 - 7 + 28) . x2 =
 10 

= + 27x2 =
10

= 2,7x2

 

Fonte: Mundo Educação

Tarefa de Casa: Consoante C e as sílabas CA - CO - CU - Atividades para o 1º Ano Fundamental

 

A consoante C é a terceira letra do nosso alfabeto, ela juntou-se com as vogais A, O, U e formou algumas sílabas.


Através destas sílabas podemos formar diversas palavrinhas que usamos em nosso cotidiano.


Para dar início a nossas atividades vamos ver a letra C nas cinco formas: maiúscula e minúscula de forma (ou imprensa), maiúscula e minúscula cursiva e também em LIBRAS.















ESTUDE TAMBÉM OUTRAS LETRAS E SÍLABAS:

VOGAIS: https://superreforco.blogspot.com/2020/05/superreforcoemsuacasa-vogais-1-ano.html

ENCONTROS VOCÁLICOS: https://superreforco.blogspot.com/2020/08/superreforcoemsuacasa-encontros.html

ALFABETO: https://superreforco.blogspot.com/2020/09/tarefadecasa-alfabeto.html

LETRA B: https://superreforco.blogspot.com/2021/11/tarefa-de-casa-consoante-b-e-sua.html 

SÍLABAS CA - CO - CU : https://superreforco.blogspot.com/2022/04/tarefa-de-casa-consoante-c-e-as-silabas.html

SÍLABAS CE - CI: https://superreforco.blogspot.com/2022/05/tarefa-de-casa-consoante-c-e-as-silabas.html

LETRA D: https://superreforco.blogspot.com/2022/08/tarefa-de-casa-consoante-d-e-sua.html

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Tarefa de Casa: Consoante B e sua família (ba - be - bi - bo - bu) - Atividades para o 1º Ano Fundamental

A letra B é a primeira consoante do nosso alfabeto, ela juntou-se com as vogais e formou a primeira família silábica.


Através desta família podemos formar diversas palavrinhas que usamos em nosso cotidiano.


Para dar início a nossas atividades vamos ver a letra B nas cinco formas: maiúscula e minúscula de forma (ou imprensa), maiúscula e minúscula cursiva e também em LIBRAS.