Literatura Infantil: Uma Ideia Toda Azul (1979), de Marina Colasanti

 


O livro de contos publicado por Marina Colasanti em 1979 reúne dez pequenas histórias encenadas em universos paralelos (castelos, reinos distantes, bosques encantados). As ilustrações foram feitas pela própria escritora.

As criaturas presentes nas histórias também são distantes da nossa realidade: gnomos, fadas, reis, unicórnios. O livro se inicia, aliás, com a figura do rei em meio a uma descoberta surreal:

"Um dia o Rei teve uma ideia. Era a primeira da vida toda, e tão maravilhado ficou com aquela ideia azul, que não quis saber de contar aos ministros. Desceu com ela para o jardim, correu com ela nos gramados, brincou com ela de esconder entre outros pensamentos, encontrando-a sempre com igual alegria, linda ideia dele toda azul."

Colasanti cria ao longo das dez breves narrativas todo um universo mágico e maravilhoso que absorve a criança e a transporta para essa realidade paralela.

Para compor a criação, a autora foi beber nos contos de fadas clássicos e muitas vezes fez uma releitura de histórias já presentes no inconsciente coletivo.

Como são narrativas um pouco mais complexas e quase sem diálogos, a autora investiu em parágrafos curtos, até para darem algum fôlego ao pequeno leitor proporcionando também uma maior legibilidade. O objetivo maior da autora nesta criação parece ser fomentar a imaginação das crianças, estimulando-as a descobrirem e habitarem universos descolados da realidade.

 

Fonte: Cultura Genial


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Literatura Infantil: Bisa Bia, Bisa Bel (1981), de Ana Maria Machado

 


Publicado em 1981, o livro surgiu do desejo da autora de falar sobre os seus avós para os seus filhos. A protagonista é uma menina comum que, durante uma das arrumações da mãe, encontra um retrato da Bisa Bia ainda criança.

A menina não teve a oportunidade de conhecer a bisavó Beatriz, que descobriu apenas pela fotografia. Encantada com a imagem, a garota resolve pedir a fotografia emprestada para a mãe:

— Não posso, minha filha. Pra que é que você quer isso? Você nem conheceu sua bisavó...
— Por isso mesmo, para eu ficar com ela para cima e para baixo, até conhecer bem. Levar para a escola, para a praça, para a calçada, pra todo canto. Dá pra mim, dá...

A obra infantil de Ana Maria Machado gira em torno da memória e ensina as novas gerações a olharem e a conviverem com o passado da família.

O gesto de investigar a genealogia da família diz também respeito a construção da própria identidade da menina. Bisa Bia, Bisa Bel convida o leitor a refletir sobre as origens da família, investigando antepassados com quem não teve a chance de conviver.

O livro fomenta igualmente um pensamento acerca da questão da igualdade de gênero ao enfocar personagens mulheres não só dentro da família como também em sociedade.

 

Fonte: Cultura Genial 


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18 de Abril - Dia Nacional do Livro Infantil

 


O Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado anualmente em 18 de abril.

Esta data também é conhecida como Dia de Monteiro Lobato, considerado um dos mais importantes escritores da literatura brasileira.

O dia 18 de abril foi escolhido como Dia Nacional do Livro Infantil por ser a data do nascimento de Monteiro Lobato, um colosso da literatura infantil brasileira. Esta data foi oficializada a partir Lei nº 10.402, de 8 de janeiro 2002.

 

Atividades para o Dia Nacional do Livro Infantil

As melhores atividades para o Dia Nacional do Livro Infantil incluem a leitura de obras brasileiras e internacionais da literatura infantil. Mas não só. Use a imaginação:

  • Faça pequenas peças de teatro baseadas nos clássicos da literatura infantil, como o Soldadinho de Chumbo, por exemplo;
  • Incentive as crianças a escreverem seus próprios contos infantis, ou se não souberem escrever ainda, a contar uma história para os coleguinhas;
  • Pinte desenhos ou histórias em quadrinhos;
  • Escreva um conto infantil usando ideias dadas pelas crianças;
  • Conte a história de Monteiro Lobato.

 

 Outras Datas Comemorativas relacionadas aos Livros:

    Fev 27 - Dia do Livro Didático
    Abr 02 - Dia Internacional do Livro Infantil
    Abr 23 - Dia Mundial do Livro
    Out 29 - Dia Nacional do Livro

 

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6 episódios dos Simpsons para estudar História

Os Simpsons é uma sitcom animada norte-americana criada por Matt Groening para a Fox Broadcasting Company. A série é uma paródia satírica do estilo de vida da classe média dos Estados Unidos, simbolizada pela família protagonista, que consiste de Homer, Marge, Bart, Lisa e Maggie. A série se passa na fictícia cidade de Springfield e satiriza a cultura e a sociedade norte-americanas, a televisão e vários aspectos da condição humana.
 
Criada em 1987, Os Simpsons é a série mais longa a ocupar o horário nobre da TV americana. Quem curte o desenho sabe que ele é cheio de referências de todo tipo – inclusive históricas. Para comemorar o recorde, listamos alguns episódios que podem ajudar quem está se preparando para o vestibular. Como os fatos históricos não são contados com exatidão pela família amarela, fica a ideia de um desafio para você: comparar a versão deles com os fatos reais e tentar encontrar as diferenças e referências. É um jeito bem mais divertido de estudar – e facilita a memorização!

Lemon of Troy (O Limoeiro de Troia)
Temporada 6, episódio 24
Para estudar: Guerra de Troia
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Como indica o próprio nome do episódio, a história é uma referência à lenda da Guerra de Troia, contada pelo poeta grego Homero. Os gregos teriam declarado guerra contra seus vizinhos troianos após o rapto de sua mais famosa e bonita cidadã do sexo feminino, a princesa Helena. No desenho, depois de uma discussão com Bart e seus amigos, os meninos de Shelbyville (a cidade vizinha) roubam o limoeiro histórico de Springfield. Ao descobrir isso, Bart, Milhouse, Nelson, Martin e Todd usam um plano semelhante ao do Cavalo de Tróia para recuperar a árvore na cidade inimiga.

Margical History Tour (Marge Viaja na História )
Temporada 15, episódio 11
Para estudar: Henrique VIII da Inglaterra e a criação da Igreja Anglicana, no século 16
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Marge leva Lisa, Bart e Milhouse para fazer um trabalho na biblioteca de Springfield, mas descobrem que todos os livros importantes foram levados embora. Marge decide então dar uma aula do que os meninos precisavam estudar. Uma delas é a história do rei Henrique VII (Homer), que decide se divorciar de sua primeira esposa (Marge) porque ela não consegue lhe dar um herdeiro do sexo masculino. Como a Igreja Católica não lhe permitiu o divórcio, ele decide criar sua própria igreja e casa-se com Ana Bolena. O problema é que ela também não lhe dá filhos homens e o rei passa por vários casamentos, sem nunca conseguir o que deseja.

Homer vs. the Eighteenth Amendment (Homer contra a Lei Seca)
Temporada 8, episódio 18
Para estudar: a Lei Seca nos Estados Unidos nos anos 1920
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O episódio faz referência à Lei Seca colocada em vigor com a 18ª Emenda à Constituição dos Estados Unidos, que proibiu a venda, fabricação e transporte de bebidas alcoólicas entre 1920 e 1933. A população apoiou a medida inicialmente, mas depois o comércio e consumo ilegal de bebidas se tornaram comuns, com traficantes e mafiosos como Al Capone ganhando um imenso poder e fortuna. Nos Simpsons, a questão aparece após uma comemoração cheia de excessos do dia de São Patrício. Bart fica bêbado na frente de uma câmera de TV e, chocadas, as esposas de Springfield exigem uma lei que impeça o consumo exagerado de bebida na cidade. Então é reativada a Lei Seca, que havia sido criada 200 anos antes e estabelecia a “pena da catapulta” para quem a desrespeitasse. A partir daí, Homer se torna o “Barão da Cerveja”, vendendo a bebida ilegalmente.

The way we was (Nós somos jovens, jovens)
Episódio 25, temporada 2
Para estudar: anos 70 e o feminismo

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Em “The way we was”, a TV da família quebra e Marge decide contar para Bart e Lisa a história de como ela e Homer se conheceram. Voltamos então para 1974, com muitas referências culturais da época, como o feminismo – Marge até chega a queimar seu sutiã.

Mother Simpson (Vovó Simpson)
Episódio 8, temporada 7
Para estudar: anos 60, movimento hippie e o feminismo
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Em “Mother Simpson”, Homer inventa um plano para fingir que morreu só para não ter que trabalhar num sábado. O problema é que todo mundo acreditou – inclusive a sua mãe, Mona Simpson, sumida há quase 30 anos e que volta para o suposto enterro do filho. Lisa e Bart perguntam porque ela sumiu por tanto tempo e ela conta a sua história, que se passa no ano de 1969. Na época, ela se junta ao movimento hippie e se envolve em confusões com a polícia por se envolver em protestos, tendo de fugir. O nome da vovó Simpson foi uma homenagem à verdadeira Mona Simpson, uma escritora americana feminista nascida em 1957 que foi casada com Richard Appel, um dos escritores da série. Mona é também a irmã biológica mais nova de Steve Jobs.

Lisa’s First Word (A primeira palavra de Lisa)
Episódio 10, temporada 4
Para estudar: a Guerra Fria e os anos 80
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Enquanto tentam fazer Maggie falar “papai”, Homer conta a história da primeira palavra de Lisa. Para isso, voltam aos anos 80 em um episódio cheio de referências da época, incluindo a Guerra Fria e o boicote da União Soviética às Olimpíadas de 1984 em Los Angeles, Estados Unidos, em retaliação ao boicote aos Jogos Olímpicos de Verão de 1980 encabeçado pelos EUA. Com isso, os americanos dominam o evento e Krusty, que havia prometido um hambúrguer para cada medalha de ouro que o país ganhasse, se dá mal e perde milhões de dólares com a promoção.

Fonte: Guia do Estudante Abril - Adaptado

Tarefa de Casa: Consoante C e as sílabas CA - CO - CU - Atividades para o 1º Ano Fundamental

 

A consoante C é a terceira letra do nosso alfabeto, ela juntou-se com as vogais A, O, U e formou algumas sílabas.


Através destas sílabas podemos formar diversas palavrinhas que usamos em nosso cotidiano.


Para dar início a nossas atividades vamos ver a letra C nas cinco formas: maiúscula e minúscula de forma (ou imprensa), maiúscula e minúscula cursiva e também em LIBRAS.















ESTUDE TAMBÉM OUTRAS LETRAS E SÍLABAS:

VOGAIS: https://superreforco.blogspot.com/2020/05/superreforcoemsuacasa-vogais-1-ano.html

ENCONTROS VOCÁLICOS: https://superreforco.blogspot.com/2020/08/superreforcoemsuacasa-encontros.html

ALFABETO: https://superreforco.blogspot.com/2020/09/tarefadecasa-alfabeto.html

LETRA B: https://superreforco.blogspot.com/2021/11/tarefa-de-casa-consoante-b-e-sua.html 

SÍLABAS CA - CO - CU : https://superreforco.blogspot.com/2022/04/tarefa-de-casa-consoante-c-e-as-silabas.html

SÍLABAS CE - CI: https://superreforco.blogspot.com/2022/05/tarefa-de-casa-consoante-c-e-as-silabas.html

LETRA D: https://superreforco.blogspot.com/2022/08/tarefa-de-casa-consoante-d-e-sua.html

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Resumo: CAPITALISMO x SOCIALISMO x COMUNISMO




CAPITALISMO: prevalece no mundo atual. Consiste num sistema em que o capital (dinheiro) está nas mãos das empresas privadas ou pessoas que contratam mão de obra assalariada.
É uma economia baseada no mercado, composta por compradores e vendedores;
Os bens e serviços produzidos destinam-se a gerar lucro;
O governo deve proteger o mercado livre, pois ele determina investimentos, produção, distribuição dos bens;
A interferência do governo só é permitida ao fazer e aplicar políticas que regem a conduta dos negócios;
Existe uma necessidade de produção e compra contínuas para que a economia capitalista funcione eficientemente;

SOCIALISMO: visa uma sociedade totalmente igualitária. Prega a igualdade das classes sociais e o controle de renda e comércio pelo Estado.
Os meios de produção são propriedade de empresas públicas ou cooperativas, e os indivíduos são compensados com base no princípio da igualdade;
Existe igual oportunidade para todos;
As indústrias em larga escala são esforços cooperativos e, assim, os retornos dessas indústrias devem ser devolvidos e beneficiar a sociedade como um todo;
A atividade econômica e a produção são planejadas pela autoridade central de projetos e com base, principalmente, nas necessidades de consumo humano;
As formas tradicionais da sociedade capitalista, como a propriedade privada, devem ser destruídas.

COMUNISMO: evolução do socialismo e também promove uma sociedade igualitária, sem classes sociais, onde a você pertence o que você produz. É mais como uma ideologia do que um sistema econômico em si.
Defende a criação de uma sociedade igualitária que extinguiria a propriedade privada para que todos tivessem os mesmos direitos.
Opõe-se à existência de classes sociais e à desigualdade social dela decorrente. Todas as pessoas deveriam ter os mesmos direitos
As formas tradicionais da sociedade capitalista, como a propriedade privada, devem ser destruídas.
Acredita numa sociedade baseada nos meios de produção (fábricas, fazendas, minas...) e todos seriam públicos, de forma que não fizessem parte do Estado, uma vez que ele não existe.

 

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Símbolo do comunismo



A simbologia comunista gira em torno da representação do trabalho e dos trabalhadores industriais e rurais de um país. Essas pessoas são as que compõem a classe proletária.

Para representar esses dois grupos de trabalhadores, os símbolos utilizados (e mundialmente reconhecidos até hoje) são a foice e o martelo, em uma combinação específica, em amarelo num fundo vermelho.

Geralmente a foice e o martelo são associados com a estrela de cinco pontas, que representa tanto os continentes habitados do planeta quanto os cinco componentes da sociedade comunista (camponeses, operários, exército, intelectuais e juventude).

A bandeira da União Soviética incorporou o símbolo em sua bandeira, assim como o Vietnã, a República Popular da China, Angola e Moçambique. Por fim, o símbolo da foice e do martelo acabou por se tornar a simbologia universal do comunismo, estando presente na maioria das referências de países comunistas ao redor do mundo.

Já a bandeira vermelha, presente em todo e qualquer movimento comunista, representa o sangue do martírio da classe operária. Geralmente é vista em combinação com outros símbolos que remetem ao comunismo e aos nomes de partidos, sendo usadas por várias associações de cunho socialista e/ou comunista.

 

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Manifesto Comunista




O Manifesto Comunista é uma obra que foi publicada pela primeira vez no dia 21 de fevereiro de 1848, sendo reconhecido historicamente como um dos tratados políticos com maior influência no mundo.

Foi comissionado pela Liga dos Comunistas, tendo sido elaborado pelos próprios pensadores, pais do Socialismo Científico, Karl Marx e Friedrich Engels. O Manifesto do Partido Comunista expressa todo o programa, propósitos e objetivos da Liga dos Comunistas.

O documento foi escrito em um cenário de grande processo de lutas, nas Revoluções de 1848, também conhecidas como Primavera dos Povos. Essa revolução durou quase um ano, atingindo os principais países da Europa. As reivindicações eram reformas sociais, buscando a diminuição da jornada de trabalho (de 12 para 10 horas diárias) e o voto universal (apenas para homens, nesse primeiro momento).

Marx e Engels trazem no documento uma análise história de todas as formas de opressão social, situando a burguesia como a classe opressora de seu contexto. Ainda assim, citam sua importância revolucionária ao destruir o poder da monarquia e da igreja, valorizando a liberdade econômica, mas, ao mesmo tempo, explorando o operário como mercadoria.

O Manifesto traz uma crítica dura ao modo de produção do capitalismo e à maneira como a sociedade foi estruturada no seu contexto. Nesse sentido, o Manifesto Comunista objetiva criar as bases para a organização da revolução proletária em busca do estabelecimento de uma sociedade igualitária.

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O que é o Comunismo?

 


O comunismo é uma ideologia política e socioeconômica que busca implantar uma sociedade igualitária, na qual não existam classes sociais e que seja baseada nos meios de produção como propriedade de todos os indivíduos. A ideia central é formar uma sociedade apátrida, ou seja, sem a regência de um Estado.

De certo ponto, o comunismo é considerado a antítese do capitalismo, por considerar que o conceito de propriedade privada do capital é abusivo, servindo a uma minoria. Dessa forma, enquanto o capitalismo valoriza a propriedade privada individual, o comunismo considera que toda a sociedade é proprietária dos meios de produção.

Considerando um ponto de vista histórico, o comunismo é considerado como o ápice da evolução humana, no qual a sociedade se organizaria de modo a abolir desigualdades (responsáveis pelos problemas sociais).

O termo “comunismo” tem como origem a palavra latina communis, que significa “comum”, em junção ao sufixo grego ismo, que é responsável por designar sistemas de ideias e crenças.

De modo geral, o comunismo pode ser considerado como a etapa final da implantação e evolução de um sistema socialista. Teoriza-se que ele seria posto no momento em que o Estado sofresse sua extinção. Dessa forma, emergiria uma sociedade na qual todas as riquezas seriam divididas de forma igualitária entre todos os que contribuíram, de alguma maneira, com sua força de trabalho.

Nesse sentido, o 1º momento do comunismo se daria pela chegada do socialismo, no qual a propriedade privada seria estatizada e a máquina estatal seria gerida por um partido político de viés socialista.

Em um 2º momento, o Estado seria abolido e todo o poder seria designado ao povo, culminando no comunismo de fato. Não restariam mais governos, países ou divisões territoriais e, principalmente, acabariam as desigualdades de classes sociais. Isto, entretanto, nunca aconteceu.

Teoricamente, o comunismo teria como característica principal uma sociedade na qual os meios de produção, como fábricas , fazendas, minas e outros, seriam públicos, mas sem pertencer ao Estado, pois não haveria Estado.

 

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Socialismo Real

 










Socialismo real é uma expressão que designa os países que tentaram pôr em prática os ideais socialistas. Importante destacar que o socialismo, tal como foi pensado pelos teóricos do século XIX, jamais foi plenamente implantado, muito menos o comunismo.

No século XX, as ideias socialistas serviram de base para a construção de sistemas políticos, econômicos e sociais em diversos países.

Alguns Estados que passaram por um processo revolucionário de orientação socialista, onde se destacaram algumas figuras:

  • União Soviética (Lênin, Trotsky e Stalin)
  • China (Mao Tse-Tung)
  • Cuba (Fidel Castro e Ernesto "Che" Guevara)
  • Coreia do Norte (Kim Il-sung, Kim Jong-il, Kim Jong-un)
  • Alemanha Oriental (Walter Ulbricht)
  • Vietnã (Ho Chi Minh)
  • Iugoslávia (Marechal Tito)
  • Burkina Faso (Thomas Sankara)

 

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